校园文化墙建设的几个意义

       校园文化墙的建设包含了很多方面，主要是由物质文化、人际关系和课余文化等方面组成，那么，校园文化墙建设的几个意义？        1.学风建造：学风是指学生团体在学习过程中体现出来的治学情绪和方法，是学生在长时间学习过程中构成的学习习气、生活习气、卫生习气、行为习气等方面的体现。优秀学风像校风、教风一样，对校园教育教学质量的提高，对学生品格质量的发展和完善，对培养学生成为德、智、体、美、劳全面发展的接班人，都有重要意义。
       2.教风建造：教风是教师在长时间教育实践活动中构成的教育教学的特色、作风和风格，是教师道德质量、文化知识水平、教育理论、技能等本质的综合体现。要抓好校风建造首要有必要抓好教风建造(包含工作作风建造)，因为校园是育人的场所，是人才的摇篮，总之，没有杰出的工作作风和教风就难以构成杰出的学风。
 
       3.校园人际联系建造：校园人际联系包含校园领导之间的联系、校园领导与教职工之间的联系、教师之间的联系、教师与学生之间的联系、学生与学生之间的联系。杰出的校园人际联系有助于广阔师生员工达到密切合作，构成一个团结统一的团体，更好的发挥整体效应。
 
　   校园文化作为一种环境教育力量，对学生的健康成长有着巨大的影响。校园文化建造的终极目标就在于创设一种气氛，以期陶冶学生情趣，构建学生健康品格，全面提高学生本质。

       校园文化建造是以校园团体为单位，注意校园的团体形象。这就要求学生有必要处理好个人和团体之间的联系，注意相互间的协作，必要时为了团体利益要献身个人利益，不然就会受到来自团体的人际压力。